Synthèse des diagnostics de maturité numérique des Écoles du consortium d’Hercule 4.0
2025
Direction d'établissement
Synthèse des résultats recueillis dans les différents établissements en les mettant en perspective par rapport à des situations de haute maturité numérique et de trajectoires d’amélioration.
Objectifs
Afin d’alimenter la réflexion stratégique des établissements membres du consortium d’Hercule 4.0, chacun d’entre eux a réalisé un travail d’autodiagnostic de sa maturité numérique dans le domaine du numérique pour la pédagogie. Ce travail a été accompagné par le cabinet Inetum Consulting. Le présent livrable, réalisé par Inetum, est une synthèse de ce travail d’autodiagnostic accompagné. Il apporte un éclairage global du niveau de maturité numérique des établissements concernés en mettant en exergue les pratiques qui se rapprochent du plus haut degré de maturité.
Public visé : direction générale d’établissement du supérieur, direction des services informatiques, direction de l’enseignement.
Usages et cadres d’usage : le livrable permet d’accéder à une méthodologie d’autodiagnostic et d’auto-positionnement en matière de numérique pour la formation.
Une fois la méthode présentée par le cabinet Inetum, chaque établissement a réalisé son propre autodiagnostic en remplissant une grille de collecte de données, fournie par le cabinet. Ce recueil de données s’est fait dans certains établissements dans le cadre d’une enquête auprès des chefs de service, conduite par un agent dédié à ce travail. Dans d’autres établissements, la grille a été transmise aux différents chefs services pour que ces derniers la remplissent directement. Une fois les données collectées, Inetum en a fait l’analyse école par école et a restitué son travail, individuellement, à chaque établissement. Il a ensuite rédigé la synthèse globale des résultats, objet de la présente fiche.
Productions liées
Contact
Claude Campagnone
